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时间:2017-12-04 20:27 文章来源:利来电游 点击次数:

辽宁省瓦房店三中2018届高三上学期期中考试语文试卷考试时间:150分值:150一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。①关于唐赋的价值与职位地方,一向有“唐无赋”与“唐赋岑岭”之说。两极之间,多有争议。这些争议,不无道理,事实上大学生自主创业小项目。也不无局限。这些局限往往与时代思潮和著作形式相关。随着思想的关闭与唐以后赋研究的深入,重新估量唐赋的价值与职位地方,我们心气会尤其平和,心态尤其关闭。②唐赋的题材承旧而出新、因时而变。大唐开国,充溢着向上生长的气力,颂美王朝君国的作品为数不少,讽谏的成分也有所增强,士人的报国之志与不平之气在赋体创作中初阶振发,君臣唱和的风俗殊为显盛。到了盛唐时代,赋体创作已突破题材的约束,到达无人、无物、无情、无事不可能入赋的水平。中唐因古、律之分而有所着重,古体多见科考得志、贬谪愤懑、社会批判,律赋则多写礼乐刑政、典章制度、祥瑞献奉;命题出入经史,意在研讨治乱、推行教化、颂赞君国。晚唐赋作,一面吊古伤今,一面讽时刺世,更多末世地步与情怀。③赋经汉魏六朝,题材获得了极大的拓展,但唐人还是尽量在保守的题材上寻求突破并勉力于新题材的开创,直到晚唐,大。赋的题材形式还在因时、因人而变,而全部的唐赋既反映了深广的社会实际,也显现着厚实的生命认识。④唐代有散体大赋、骈赋、诗体赋、骚体赋等保守赋体,不只集保守赋体之大成,而且衍生出律赋、文赋等新的赋作体式,并留存有卓越的俗赋篇章。唐赋体裁不只多样而且多变,赋体活动不居的品格在唐代涌现得最为显着。赋体的浮现手法与赋作的体裁、体制关联互动,其中每类手法又自有其细致的技巧与演革的进程。⑤唐代辞赋大众的身份也发生了改变。大学生创业好项目2017。汉世赋家,多为言语侍从之臣,身份类同俳优,魏晋文学自觉,激发了个别认识,不过赋家仍以高门士族居多。唐赋作家,身份既多,认识也更庞大。不同的身份认识影响及于赋作,酿成不同视角与话语。⑥赋体的演革到唐代已达极致,以后根本处于停息。赋体演革的停息让先人不再有创新的时机与空间,而对于唐人来说,恰恰是一种庆幸。唐赋因时代精神的影响与个别认识的彰显而酿成了一定的气概;较之汉赋的雄霸夸饰与六朝赋的烦琐华丽,唐赋康健朗畅,更难得的是唐赋气概多元多貌,并有着时代与私人的特质。⑦总言之,唐赋对王朝盛衰、江山景致、社会生活、个别情怀的铺陈,表征了多元多貌的政治形式、礼仪制度、文明谱系、身份认识,涌现了唐朝与唐人关闭的胸宇、革新的精神、批判的认识、家国与个我偏重的情怀。唐赋赋体的集成、对赋艺的摸索、辞赋大众的出现与赋体气概的酿成,也造就了它众体兼备、承上启下的赋史职位地方。(摘编自刘伟生《唐赋:多元多貌 广纳万有》)1.下列关于原文形式的意会和分析,精确的一项是()(3分)A.“唐无赋”与“唐赋岑岭”两种说法都毫无道理,生存自身的局限性。B.随着思想的关闭与赋研究的深入,人们确信唐赋的价值与职位地方高于其他朝代。C.盛唐时代,赋体创作不受题材的限制,到达一切可写的都可能入赋的水平。D.晚唐时期赋的题材才初阶反映深广的社会实际,显现出厚实的生命认识。2.下列对原文论证的相关分析,不精确的一项是()(3分)A.第①段提出了在思想尤其关闭、研究尤其深入的情景下须对唐赋的价值与职位地方重新估量的题目。B.第②③段断定了唐赋在题材上的突破及新题材的开创的贡献,也指出了唐赋的不够。C.第⑤段从作家身份的角度论述了唐赋作者身份的不同及其对赋作所带来的影响。D.末了一段总结了唐赋的发展变化特质,得出了唐赋“众体兼备、承上启下的赋史职位地方”的结论。3.依照原文形式,下列说法不精确的一项是()(3分)A.唐赋的体裁与题材一样,大学生寝室创业小项目。承旧而出新,衍生出律赋、文赋等新的赋作体式。B.赋体的浮现手法与赋作的体裁、体制关联互动,可见唐赋的浮现手法与以往也会有所不同。C.唐代辞赋大众冲破了魏晋时期高门士族居多的状况,出现了各种身份的辞赋大众。D.赋体的演革到唐代已达极致,因往先人不再有创新的时机与空间,从而造成赋体演革的停息。(二).文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4-6题。今生今世的证据刘亮程①我走的时候,我还不懂得怜惜也曾具有的事物,我们随便把一堵院墙推倒,砍掉那些树,拆毁圈棚和炉灶,我们想它没用途了。我们搬去的所在会有许多新东西。一切都会再有的,随着日子一天天恶化。②我走的时候还不知道向那些熟谙的东西去辞别,不知道回过头说一句:草,你要一年年地长下去啊。土墙,你站稳了,千万不能倒啊。房子,你能撑到哪年就强撑到哪一年,万一你塌了,可千万把破墙圈留下,把朝南的门洞和窗口留下,把墙角的烟道和锅头留下,把破瓦片留下,最好留下一小块泥皮,假使墙皮全零落光,也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰,留下划痕、朽在墙中的木头和铁钉,大学生低成本创业项目。这些都是我今生今世的证据啊。③我走的时候,我还不知道也曾的生活有一天,会必要证明。④有一天会再没有人能够信任已往。我也会对以往的一切孕育发生可疑。那是我曾有过的生活吗。我真看见过地深处的微风?更黑,更猛,朝着相同的方向,环亚ag88。刮动万物的骨骸和根须。我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声?整个村子静静的,惟有那只鸟在叫。我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃?面前是紧追不舍的瘸腿男人,他的那条好腿一下一下地捣着地。我真的有过一棵自身的大榆树?真的有一根拴牛的榆木桩,它的横杈直端端指着我们家院门,找到它我便找到了回家的路。还有,我真沐浴过那样恒久明亮的月光?它一夜一夜地已经照透墙、树木和途径,把雪白的月辉渗浸到事物的后背。在那时候,那些东西不转身便反面后背都领遭到月光,我不回头就看见了以往。⑤现在,谁还能说出一棵草、一根木头的全部真实。谁会看见一场一场的风吹旧墙、刮破院门,穿过一私人缓缓抓紧的骨缝,把整个整个的风声留在他的平生中。⑥这一切,难道不是一场一场的梦。倘使没有那些旧房子和路,没有扬起又落下的尘土,没有与我一同长大还是活在村里的人、牲口,没有还在吹刮着的那一场一场的风,谁会证实以往的生活--假使有它们,一私人心田的生存谁又能见证。⑦我回到也曾是我的现在已成他人的村庄。听听9941大学生校园内创业项目 大学生在校创业网。只几十年功夫,它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样--许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时,我便知道这些白灰和泥皮迟早会零落得一尘不染。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里--他们挖墙边的土,一截一截往上打墙,还喊着打夯的号子,让远远近近的人都知道这个所在在打墙盖房子了。墙打好后每堵墙边都留下一个坑,墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它,顶多在坑里栽几棵树,那些坑便一直在墙边等着,一年又一年,那时我就知道一个土坑冗长期望的是什么。⑧但我却不知道这一切耳目一新、即将磨灭时,一只当年间日日以清脆宏亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在(已经磨灭的)门框上的那一缕夕照……能否也与一粒土一样归于寂静。还有,在它们中央悄无声息渡过童年、少年、青年时间的我,他的康乐、寂寞、无人感知的惊惶与激动……对于本日的生活,它们能否变得毫有时义?⑨当家园废失,我知道整个回家的脚步都已踏结结实地迈上了虚无之途。4.下列对文本相关形式和艺术特色的分析玩赏赏识,不精确的一项是()(3分)A.在第一段中,作者将自身不懂得珍惜曾具有的事物的原因归结为:适用主义的评价准绳和喜新厌旧的心态。B.文中提及的“今生今世的证据”只是诸如鸟声、榆树、土墙、炉灶、月光等可看、可听、可触的有形之物。C.本文笔触精致、细节灵巧、善用修辞,第二段就用了拟人、呼告、排比等修辞手法表达厚实的思想感情。D.本文立意深入,作者没把重心放在一再吟咏对老家的怀念上,而是更感性地研讨思乡之情孕育发生的原因,家园之于人的意义。5.本文展现了作者对“今生今世的证据”情感态度,请就此梳理文章思绪。(6分)6.维系全文,大学生在校创业的例子。概括说明作者为什么必要今生今世的证据?(5分)(三)适用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7-9题。原料一:北京大学教育学院与教育经济研究所课题组、北京市海淀区统计学会联合发达了青年守业者访问,访问显示,受访的守业者年龄要紧聚集在31-40岁(80.8%),他们从最终的全日制学校毕业时多为21-25岁(60%),在这一集体中,仅有9%拔取了在校时间守业恐怕一毕业就守业,且这些在校守业者多为硕士或博士研究生学历。值得关注的是,接近一半(46.8%)的守业者在毕业4~9年后才举行初次守业。超出半数(55%)的守业者把守业念头归于发现了适合的商机,譬喻有好的守业项目或有好的政策机遇,另有22%左右的守业者守业是想自身当老板或想进去闯荡一番。受访者普遍以为,守业时机的拔取很重要,守业前还应有一些相关事情经验,新浪家居装修网。尤其是刚毕业的学生应先就业后守业;对守业者来说,其实大学生创业好项目2017。在名校学到的东西也很重要,特别是高学历或理工科的守业者,特别很是认可专业学问对守业的推行为用;在守业后倘使不继续研习,守业者比普通下班族更简陋被市场淘汰。(摘编自2017年4月1日《明亮日报》)附图:原料二:国度工商总局揭橥的《中国个别公营经济与就业相关研究呈报》显示,近年来,随着政府对大学生守业的进一步鼓吹以及工商注册等领域简政放权益度的加大,全国高校毕业生创设公营企业数量赶快增加,而缺乏发动资金是高校毕业生守业面对的首要难题。全国人大代表、山西省食药监局副局长刘蓉华针对一些学生落入信贷陷坑的现象,倡议教育主管部门增壮大学生的名誉认识并遍及信贷学问,保护大学生远离非法网络借贷平台。她倡议将大学生运用网络金融借贷归入央行的私人征信系统,从校园初阶作育成就大学生增强诚信认识。(摘编自2017年3月20日中国工商报网《完整名誉体系 助力守业创新》)原料三:中国青年报:我们已经有了一些支持大学生守业的政策,您以为政策后果会如何?杨德林(清华大学经管学院创新守业与战略系教授):以复学守业来说,学生在创设、筹划企业一段时间后能够再回到学校,我以为这是一大前进,由于它使学生有了更多的拔取,是对学生创新和守业精神的一种保护。我曾与斯坦福大学和麻省理工学院的教授配合举行过一项研究,在对多种身分举行左右后发现,能给人们提供更多拔取的制度,会使处于其中的人们更愿意去守业,守业后果也会更好。允许复学守业等许多新政策就属于这类性子的制度,大学生在校创业好项目。断定能够鼓吹一部门人去守业。当然,在全体落实上,会有一个磨合和调整的阶段。(摘自2017年4月6日《中国青年报》)原料四:陈博群是安徽师范大学2013级空乘专业的大四学生,他发现,政府事情呈报提到了“鼓吹高校建设专业化众创空间”,这令他振奋。他在校时间经验了数次守业。在这个最好的守业时代.陈博群仍面临着很多挑衅。大二那年,他创设了办事合肥市大学城师生的送餐网络平台“点小二”,但不久就以波折告终。陈博群此前的不少守业同伴在毕业后拔取就业。他们发现,自身找事情比同龄人要轻而易举,实习期也浮现得更好。这些尚未走出校园的学生已经通过守业获得生长。从报税到企业运营,从和人打交道到发现市场需求,他们都已在守业时间践诺过了。(摘编自2017年3月16日新华网《大学生守业,进程比结果更重要》)7.下列关于对大学守业的倡议的意会,不准确的一项是()(3分)A.大学生应优裕饱满认识到在校时间的专业学问研习对守业的推行为用,还要树立起守业后继续研习的认识。B.大学生守业应注重积蓄相关事情经验,报税、企业运营、与人打交道、发现市场需求等经验都很重要。C.大学生要想守业告成,除了要特长捕获商机,更要有守业豪情。只须有豪情,就有屡败屡战的勇气。D.大学生守业要端正心态,要有进程比结果更重要的认识,要特长总结告成的经验,摄取波折的教诲。8.下列针对上述原料的意会和分析,最妥帖的两项是()(5分)A.原料一的访问对象是守业的大学毕业生,统计数据显示大多半守业者是主动守业,惟有少部门是主动守业。B.原料二援用国度工商总局的研究呈报,原料三援用专业研究人员的访谈形式,显示讯息的专业性和巨子性。C.原料一注明守业时机拔取很重要,原料四报道陈博群守业波折的经验,意在指引在校大学生守业需庄重拔取时机。其实大学生在校创业的利弊。D.在政府事情呈报揭橥后,四家媒体关注到大学生守业的题目,都举行了相关报道,浮现出较强的时效性。E.四则原料都呈现了大学生守业的实际状况,直面大学生的守业窘境,客观性较强。9.依照原料二、三,请概括可用以鼓吹帮手大学生守业的举措。(4分)二、现代诗文阅读(35分)(一)白话文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的白话文,完成10~13题。乔执中,字希圣,高邮人。入太学,补《五经》讲书,五年不谒告。王安石为群牧判官,见而器之,命子弟与之游。擢进士,调须城主簿。时河役大兴,部役者不得人。一夕,噪而溃,因致大狱。执中往代,终帖然。富民赂吏,将创桥所居以罔市利,执中疏其害,使者入吏言使成之,执中曰:“官可去,桥不可创也。”卒不能夺。王安石为政,引执中编修《熙宁条例》。大。章惇讨五溪,檄执中取大田、离子二峒。峒路险绝,期迫,执中但走一校谕其酋,即相率归命。录功当迁秩,辞以及父母。就徙转运判官,召为司农丞、提点开封县镇。诸县牧地,民耕岁久,议者将取之,当夷丘墓,伐桑柘,万家相聚而泣。执中请于朝,神宗诏复予民。改提点京东南路刑狱。时河决广武,9941大学生校园内创业项目 大学生在校创业网。埽危甚,相聚莫敢登。执中不顾,立其上,众随之如蚁附,不日埽成。元祐初,为吏部郎中,请选人由县令、录事从军致仕者,升朝籍,得封其亲。兼徐王府侍讲、翊善,迁起居舍人、起居郎,权给事中。有司以天下谳狱失出入[注]者同坐,执中驳之曰:“先王重入而轻出,恤刑之至也。今一旦均之,恐自是法吏不复肯与生比,非好生洽民之意也。”进中书舍人。邢恕遇赦甄复,执中言:“恕深结蔡确,鼓唱扇摇,今复其官,惧疑中外。”迁刑部侍郎。绍圣初,以宝文阁待制知郓州。执中平和有仁心,屡典刑狱,雪活以百数。明年,谈笑而逝,听说项目。年六十三。论曰:宋之人才自祖宗修养至于中叶盛矣乔执中永远不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者。(选自《宋史》列传一百六,有删改)【注】出入,指出入人罪。所谓“出罪”是指把有罪判为无罪或把重罪判为轻罪,所谓“入罪”指把无罪判为有罪或把轻罪判为重罪。10.下列对文中画波浪线部门的断句,精确的一项是()(3分)A.宋之人才/自祖宗修养/至于中叶/盛矣/乔执中永远不渝/厥守岂易得哉/章衡欲复山后八州为国启/衅然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者B.宋之人才/自祖宗修养/至于中叶/盛矣/乔执中永远不渝厥守/岂易得哉/章衡欲复山后八州/为国启衅/然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者C.宋之人才/自祖宗修养/至于中叶/盛矣/乔执中永远不渝厥守/岂易得哉/章衡欲复山后八州为国启/衅然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者D.宋之人才/自祖宗修养/至于中叶/盛矣/乔执中永远不渝/厥守岂易得哉/章衡欲复山后八州/为国启衅/然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者11.下列对文中加点词语的相关形式的解说,不精确的一项是()(3分)A.太学,文中指我国现代的最高学府,起源于现代的科举制度,相当于现在的大学。B.致仕,转义是将享用的禄位交还给君王,表示官员辞去官职或到划定年龄而去职。C.元祐,年号。现代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等小事,可能会更改年号。D.刑部,现代官署名,六部之一,掌管刑法、狱讼等职事,部长为刑部尚书。12.下列对原文相关形式的概括和分析,不精确的一项是()(3分)A.乔执中事情立志,特长治理。他任《五经》讲书时,五年没请假;有人不胜任官职,招致劳工紊乱,他前去治理,稳定了局面。B.乔执中嫉恶如仇,为人刚正。有穷人贿赂官员,想借造桥取利,他不怕丢官,大学生。刚强反对;他反对规复邢恕的官职,以为这会惹起疑心。C.乔执中为民请利,恪失职守。有人提议发出各县牧地,他上奏朝廷要求还给百姓;黄河决口,他不顾危险登上堤坝,给众人做典范。D.乔执中反对滥刑,平和为怀。有人把“出罪”“入罪”同等看待,他以为这种行为会使百姓纷繁不法;他掌管刑狱时洗清了很多冤案。创业网。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)王安石为群牧判官,见而器之,命子弟与之游。(5分)(2)峒路险绝,期迫,执中但走一校谕其酋,即相率归命。(5分)(二)现代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。秋兴八首(其四)①杜甫闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲。王侯第宅皆新主,文武衣冠异昔时。直北关山金鼓振,征西车马羽书②驰。鱼龙寂寞秋江冷,故国平居③有所思。【注】①《秋兴八首》是公元766年(大历元年)杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。广德年间,吐蕃、回纥陆续入侵,京师颠簸,并曾一度占领长安,代宗匆匆幸陕。是时诏征天下兵,因宦官程元振专权,莫有至者。由此首初阶,主题转向追忆长安。②羽书:羽檄,插着羽毛的军用蹙迫公文。③平居:这里指家园。14.下列对这首诗的分析,不妥帖的两项是()()(5分)A.“闻道”一词强调事情并无依据;“似弈棋”写出长安局势如下棋一样,大学生创新创意设计。不甚明朗。B.第二句写诗人面对世事的变化莫测,叹息身逢乱世不胜叹伤,令人伤悲。C.颔联中“文武衣冠异昔时”运用比喻,写出长安世道的变化,文文官员都换成新人。D.颈联是诗人杜甫对数年间唐王朝兵戈不息、局面紊乱的交兵形势的总结和概括。E.“鱼龙寂寞秋江冷”情景融合,写出了诗人在清秋之中叹息自身的飘零凄苦之情。15.本诗尾联诗人说“故国平居有所思”,那么,诗人为什么会有国度、家园之思?请维系全诗加以分析。(6分)(三)名句名篇默写(本题共1小题,5分)16.补写出下列句子中的空缺部门。(5分)(1)《庄子·逍遥游》中,作者以为,到近郊去,“”,腹中还很饱;到百里之外去,则要做“”的准备;到千里之外去,则要做“”的准备。(2)杜甫《春望》中,写战乱陆续,家人音信极端珍贵的句子是“,”。三、措辞文字运用(20分)17.下列各句中加下划线成语的运用,全都不精确的一项是。(3分)①前一段时间,电视剧《楚乔传》热播,许多观众不由想问:魏贵妃结局是何等身份,竟可能在皇下面前说话一言九鼎?②美满中是“铿锵玫瑰”,实际里是无人体贴的“野草花”,男子三大球缺关注,支出与汉子判若云泥,这已不是一两天的题目了。③在那样的时代中,有的人为自身歌功颂德,掩罪藏恶-却很少有人像瞿秋白这样坦荡无私、正大明亮、直面自身。④自觉“跟榜”,读一本与自身心性喜欢完全不搭的书,一本不忍卒读的烂书,就会浪费时间、元气?心灵,还会误导私人思想认知。⑤在法兰西大球场进口,对比一下在校。事情人员目不交睫地盯着安检显示仪-有劲搜检着出去的每一名球迷和记者,包括采访器材。⑥在这个意义上-平淡的事情实在更有价值,作为交警,孟昆玉平淡的事情与公民生命安全休戚与共,正是一种厝火积薪、防患于已然的事情。A. ①③⑤B.②④⑤C.①③④D.④⑤⑥18.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.美国、德国、法国、澳大利亚等是每年非法进入中国的塑料渣滓的要紧起原国,被以集约的方式举行回收处理,继而引发环境净化题目。B.针对长江流域目前汛情,学习支持大学生创业的政策。国度防总指示长江防总增强预告预测,优化水利主干左右工程调理和防汛抢险各项义务,严防山体滑坡等次生灾荒。C.了解作为青藏高原屏障的贡嘎山的生态情景,对研究横断山区生态环境的变化和青藏高原的生态安全,以及保护长江下游生态环境具有重要意义。D.公立医疗机构由于总体处于技术和市场的双重垄断职位地方,多数医疗机构抵抗付费方式改善,不愿意向参保人员提供办事,恐怕推诿病人、转嫁费用。19.下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.云南约请中国作协老作家李凖、老诗人李瑛等一批出名作家访问昭通,我也忝列其中。B.他说:“当我经纪人打电话告诉我时,我没有丝毫观望,登时赏光承担了球队的约请”C.为回馈新老客户,增进与客户之间的感情,本专营店发达上门惠顾活动,办事到家。D.改正是写作中一个很重要的进程,我们可能在这个进程中发现自身的题目并及时指正。20.在下面一段文字横线处补写妥帖的语句,使整段文字语意完整连接,形式贴切,逻辑稹密。每处不超出15个字。(6分)人眼为了看清不同间隔的物体,①,而眼睛调节焦距是通过调节眼球内晶状体的凸进去完成的。年老时,事实上校园内。②,可能看清不同间隔的物体。随着年龄增进,晶状体密度增加,弹性逐渐降低,调节的局限越变越小,③。21.下面文段有三处推断生存题目,请参照①的方式,说明另外两处题目。(5分)认识措辞的美,能帮手人更好地走向美的世界。意会措辞的情感颜色,就能体会到措辞的美,孩子们一旦发现了措辞的美,就会孕育发生极大的研习主动性。有的孩子会豪情地采集词汇、成语、美好的句子,我不知道创业。背诵典范的诗词,而措辞的穷乏,通常使一些孩子用不妥帖的措辞表达情感或与人相易。以至一些成年人-在球场上居然团体用所谓的“国骂”来表达自身的感情,这都是措辞穷乏惹的祸。①意会措辞的感情颜色,不一定能体会到措辞的美。②。③。四、写作(60分)22.阅读下面的原料-依照要求写作。(60分)读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以识别、意会、分析的进程,有时还伴隨着朗诵、玩赏赏识、记忆等行为。一本书,深入阅读,才干得其精髄;一篇文章,沉醉其中,方能领会思想。于是,书要好好读,路要自身走。然则,现在出现了一种现象,请人来阅读某本书恐怕某篇文章,把读后的收获做成10—30分钟的录音恐怕视频。请人取代自身“读书”,就可能不消消耗自身过多的时间,这种“读书”方式也获得了一部门人的认可。对此,你有怎样的观念恐怕想法?请维系原料形式和自身的感悟-写一篇文章。要求选好角度,大学生创业项目排行榜。明确文体,自拟标题:不要套作,不得剽窃;不少于800字。
语文试题参考答案1.C(A“两种书法都毫无道理”意会毛病,原文“不无道理”的旨趣是在那时都有自身的理由。B“人们确信唐赋的价值与职位地方高于其他朝代”于文无据。D“晚唐时期赋的题材才初阶”毛病,原文“全部的唐赋既反映了深广的社会实际,也显现着厚实的生命认识”)2.B(“也指出了唐赋的不够”毛病,于文无据)3.D(赋体的演革到唐代已达极致与赋体演革的停息之间无因果相关)4.B文中的证据既有诸如鸟声、榆树、土墙、炉灶、月光等有形之物,也有康乐、寂寞、无人感知的惊惶与激动等有形的情感体验和精神生活。5.(1)作者以脱节老家时不懂珍惜过往生活证据的后悔开篇;(2)接着表达没留下证据便无法印证过往生活和心田生存的茫然,然后表达能证明过往生活的外人证据的磨灭是人力无法改变的客观次序的无法;(3)末了表达出对家园证据废失,思乡之愁和精神无处皈依的担忧?失。(每点2分)6.(1)由于老家也曾具有的和熟谙的人事景物来可能证明自身已往的生长和生活。(2)由于过往生活中厚实的情感体验和精神生活可能证明我们的精神家园的生存。(3)表达作者对不忘过往,苦守老家和精神家园的警醒。(一点2分,两点4分,听听大学生。三点5分)7.C惹是生非,“更要有守业豪情”文中没有相关阐发。8.BD(A访问对象是青年守业者。C原料四是为了说明大学生守业,进程比结果更重要。E原料三不是呈现的大学生守业的实际状况,而是支持大学生守业的政策的后果。)选对一项给3分9.帮手处置发动资金缺乏的难题;教育主管部门增壮大学生名誉认识并遍及信贷学问,保护大学生远离非法网络借贷平台(不受愚受骗);将大学生运用网络金融借贷归入央行的私人征信系统,从校园初阶作育成就大学生增强诚信认识(取信还贷);允许复学守业。(四点,一点1分)10.B(原文标点:宋之人才,自祖宗修养,至于中叶,盛矣。乔执中永远不渝厥守,岂易得哉。章衡欲复山后八州,为国启衅。然瑕不掩瑜,它善盖亦有可称者)11.A(“起源于现代的科举制度”错,科举制度孕育发生前已有太学)12.D(“这种行为会使百姓纷繁不法”错,乔执中以为这不是拥戴生命使百姓敦睦的做法)13.(1)王安石任群牧判官,看到(乔执中)后着重他,让自身的子弟和乔执中交往。(得分点:为、器、游,各1分,句意2分)(2)通往峒的路特别很是危险,时间临近,乔执中只是派一个校官跑去晓谕他们的头目,就一个个来归顺。(得分点:迫、走、相率,各1分,句意2分)参考译文:乔执中,字希圣,对于学生。高邮人。进入太学,补为《五经》讲书,五年没有请过假。王安石任群牧判官,看到(乔执中)后着重他,让自身的子弟和乔执中交往。选取为进士,调任须城主簿。那时大举振起黄河劳役,管劳役的人不能胜任,一天早晨,劳工紊乱溃散,就造成大案。乔执中前去取代管劳役的人,终于清静上去。穷人贿赂官吏,企图在栖身区建桥来欺骗利益,乔执中上奏疏陈述这事的坏处,使者上奏官吏的意见准许建桥,乔执中说:“我的官职可能去掉,桥不能建。”最终没有建桥。王安石掌管政事,举荐乔执中编辑改正《熙宁条例》。章惇诛讨五溪,发文命令乔执中攻取大田、离子二峒。通往峒的路特别很是危险,时间临近,乔执中只是派一个校官跑去晓谕他们的头目,就一个个来归顺。记载乔执中的功勋应该升官,把恩德转给父母。就地任转运判官,征召担任司农丞、提点开封县镇。各县的牧地,百姓永恒耕作,有人提议要发出,要铲平坟墓,砍掉桑木、拓木,众多人家聚在一起呜咽。乔执中向朝廷要求,神宗下诏(把牧地)重新给百姓。改任提点京东南路刑狱。那时黄河在广武决口,用埽筑成的堤坝特别很是危险,大众聚在一起不敢下去。看着2017。乔执中不顾这些,站在堤坝上,大众跟随他像蚂蚁一样附在下面,不到一天用埽筑成的堤坝建成。元祐初年,担任吏部郎中,要求候选官员由县令、录事从军退休的,升为朝官,得以加封他们的父母。兼任徐王府侍讲、翊善,升为起居舍人、起居郎,代理给事中。有官员把审讯案件,判重了的和判轻了的,判同等罪,乔执中批评他们说:“先王从重责罚把人重判的,从轻责罚把人轻判的,这是慎重运用刑法的极至。现在一旦同等判罪,恐怕从此法官不再愿意让罪人活下去,这不是拥戴生命使百姓敦睦的本意。”升为中书舍人。邢恕碰上赦免,经查察后撤职,乔执中说:“邢恕和蔡准确交接很深,摇旗大呼,现在规复他的官职,操心会使朝廷内外疑心。”升为刑部侍郎。绍圣初年,乔执中凭宝文阁特制的身份出任郓州知州。乔执中平和有慈悲之心,屡次掌管刑法案件,洗清罪名使人活上去的数以百计。第二年,谈笑着逝世,享年六十三岁。评论说:宋朝的人才,从祖宗作育成就,到了中期,很荣华。乔执中永远不改变他的操守,真是难得啊。章衡想规复山后八州,给国度翻开了灾祸。对比一下大学生在校创业项目。但是瑕不掩瑜,其他的好的所在也有可能赞誉的。14.A、C(答出一项给2分,两项给5分)(A“闻道”注明诗人不愿明说的态度,而不是强调事情并无依据。C“衣冠”应是借代)15.①局势荡漾惹起诗人对国度之思。“长安似弈棋”,吐蕃、回纥陆续入侵,诗人忧思国运今非昔比。②飘零夔州,晚年坎坷惹起诗人对家园之思。③虽有报国之志,无法宦官当道,有力报国,惹起诗人对家园之思。(每点2分)16.(1)三餐而反宿春粮三月聚粮(2)狼烟连三月家书抵万金17.D(①一句话抵得上九鼎重。形色所说的话重量很重,作用很大。运用精确。②“判若云泥”形色分辨大。运用精确。③解析:①“掩罪藏恶”粉饰过失、毛病。运用精确。④不忍卒读,不忍心读完。常用以形色文章形式凄凉动人。望文生义。⑤“目不交睫”形色夜间不睡觉或睡不着觉。运用毛病。大学生创业干什么好。⑥把火放到柴堆下面。比喻隐蔽着很大危险。运用错,应用“曲突徙薪”)18.C(A成分残破。在“被以集约的方式”前加“这些塑料渣滓”。B搭配不当。“优化”与“义务”不搭配。D语序不当。把“由于”移到句首)19.A(A忝列:谦辞,表示辱没他人,自身无愧。B赏光:想知道生在。客套话,用于请对方承担自身的约请。C惠顾:敬辞,指对方到自身这里来。D指正:敬辞,用于请人改自身的文章)20.①必要不停地调节焦距②晶状体密度小,弹性良好③于是就不能看清近处的物体21②发现了措辞的美,不一定会孕育发生极大的研习主动性。③用“国骂”来表达自身的感情,不一定是措辞穷乏惹的祸。22.作文(略)着重锻炼学生的思辨性,既要看到各自的优点,又要认识各自的不够。讲明时一定要分析。
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